皆様、こんにちは
本日は、9月16日（木）に行いました食育活動「ほうれん草の種植え」の様子をご報告致します。
ねらいは、
野菜の特徴を学び、野菜に愛着を持ち世話をする喜びを持つ。
収穫に期待を持ち、食事の喜びを感じる。です。
栄養士の先生がほうれん草の事を紙芝居形式にして伝えてくださいました。
種は、これです。
一人ひとり種を何粒か頂いて土に入れてみました。
一人ずつ上から土をかぶせました。
水は、年長さんがあげました。明日からは、お当番さんがあげます。
夕方、エントランスに栄養士の先生が紙芝居を貼ってくださいました。
降園時、みんなそれを見つけてお母さん達にお話をしていました。ほうれん草、みんなの力で大きく育てようね。給食の先生ありがとうございました。
皆様、こんにちは 本日は、曇りで少し過ごしやすかったですね。
本日は、8月3日（火）に行いました、食育活動「とうもろこし🌽の皮むき体験」のご報告を致します。
ねらいは、
「生のとうもろこしを知り、皮むきを通して感触・匂い・味など五感で味わう」です。
栄養士さんから生のとうもろこしを見て、とうもろこしの特徴やむき方を教えて頂きました。
何と一房に600個くらいの粒がはいっているそうです。そしてなんと！あの輝くひげのような繊維は、一粒に一本あるそうです！知らなかった！
お話を聞いた後は、一人一本頂いて皮むきです。難しいところは、助けて頂きます。
きれいにむけたよ！何に見える？
美味しいとうもろこしになるかな？
おやつの時間に食べました。つぶつぶいっぱいだ。あま～い！
今日は、五感で感じる食育活動、貴重な体験が出来ました。給食の先生ありがとうございました。みんな、良かったね。
皆様、こんにちは、本日も暑かったですね。
今日は、8月2日に行われました。
体験型プログラム体操の様子をご報告致します。
ねらいは、2歳児･･･カラーフープを使いケンケンパー（足の運動）をする。
3歳児･･･カラーフープを使い、足の運動とだるま（前転の練習）
4・5歳児･･･前転・後転の練習
です。
2歳児さんから始まりました。本日から年齢別にねらいを持ってのプログラムです
続いて3.4.5歳児さんです。
体ほぐし・バランスなどを充分行いました。
先生からお手本を見せて頂きました。
4歳児さんは、左右の足を分けて開く練習もしました。
最後は、5歳児さんが後転の練習です。
みんな、今日も楽しく意欲的に参加、出来ていました。
綾先生、ありがとうございました。
皆様こんにちは~
まだまだ暑いですね。
本日は、7月23日に行われました体験型プログラム英語のご報告を致します。
ねらい
ひまわり組･･･・英語に触れる・夏祭りに関する言葉を学ぶ・英語で買い物のやり取りを体験する。
さくら組･･･・英語に触れる
です。
ひまわり組から行います。
①Greeting
Good morning Songの歌を歌い英語で挨拶をした後
②Flashcards:Summer Festival
夏祭りに関する言葉を練習します。
③Let’t Go to the summer festival
屋台に行くお金を先生から一人ずつ頂きました。
・屋台で買い物をします。お店屋さんは、先生です。ねじり鉢巻き可愛いね。
⑤Goodbye
・シール帳を頂きました。
・さよならのあいさつをしました。
続いてさくら組です。
①Greeting
Good morning Songの歌を歌い英語で挨拶をした後
②Counting
夏の食べ物を1~3まで数えます。みんなよく見ていますね。
③Hit the target
まとあてゲームをしました。当たるかな？黄色いリンゴと緑のリンゴだね。
④Goodbye
・さよならの挨拶をしました。
・シール帳を頂きました。
ねらい通りのプログラムで良かったです。
みんな英語に楽しく触れていました。
千恵先生ありがとうございました。
皆様こんにちは
本日は、7月20日（火）に行いました食育活動のご報告を致します。
「ラップでおにぎり」
ねらい･･･素材への興味を引き出し、自分で作る喜びとそれを味わう幸せを感じる
おにぎりの絵本を栄養士さんから読んでいただきました。みんなよく見ています。
エプロン姿も可愛いですね。
ワゴンの中に一人ずつのおにぎりが…ラップの上にご飯をのせて来るっと巻いてくださっています。
丁寧ですね。これなら飛沫も入りませんね。
色々な形に挑戦です。「どんな形にしようかな？」「これはなにあじかな？」
「ぺっちゃんこのまん丸だね。」
「ハートの形ってどうやるの？」栄養士さんが教えて下さいます。「ここを押さえるといいよ」「ここか」
「たべようかな？」ワクワク
「ぱくり！」「ぼくのおにぎりおいしいおあじだよ！」
大成功！みんな、鮭とわかめのおにぎりをとてもおいしそうに食べていました。
給食の先生、ありがとうございました。
皆様こんにちは。
本日は6月30日に行いました体験型プログラムダンス①についてご報告致します。
ねらいは、
「安心、安全、健康をモットーに楽しく体を動かし、自己表現をする中で自己肯定感を引き出す」です。
2.3.4.5歳児ひまわり組から始まりました。今年度の初回なので先生を紹介致しました。みんな楽しみに待っていてくれました。
ワクワク！よくお話が聞けています。体をほぐしてダンスが始まりました。
洋楽のダンスです。個性が出ています。この後「うさぎのダンス」も踊りました。
最後は、「星に願いを」の曲でストレッチ、気持ちよく体を伸ばして終了です。2歳児は、お兄ちゃんたちを見て学んでいます。みんな、ダンスが大好きです。
ダンスが好きになり個人で習い始めたお子さんもおられます。素敵ですね。
次は、0.1歳児さくら組です。ねらいは、同じです。
さくら組さんは、くまさんが自己紹介をしてくれました。
くまさんになら名前を教えてくれそうです。
「ちょうちょ」の曲で少しダンスしました。自然に体が動いていました。
0歳児さんは、サークルの中からもじーっと見て、聞いていました。
あたたかい雰囲気から誰も泣かずに楽しめていました。
この年齢は、聞く事が音楽に積極的に参加している姿です。
音楽に触れるひと時、どの年齢も発達に合った参加が出来ました。きっと楽しかった思いが心に残っています。
智恵先生、ありがとうございました。今年度も宜しくお願い致します。
皆様、こんにちは～
本日は、7月7日に行いました、七夕会についてご報告致します。
各クラスのねらいは、
さくら組
・理解できるお話を通して七夕について知る
・パーツ貼り等指先を使った制作を楽しむ
・保育者や友達と一緒に行事を楽しむ中での安心感が自己肯定感を高める。
ひまわり組
・歌や制作などを通して七夕を知る。
・制作を通して、数量や図形、文字などへの関心を持つ
・考えや思いを見える化することで、友達の考えにも気付き新しい発見をしたり、話し合いを楽しむことで自己肯定感を育む。
です。
さくら組の様子
先生が天の川の端に織姫さんと彦星さんを貼ってくれました。みんな真剣に見ています。
「おりひめさんとひこぼしさんあいたいっていってるね。」
天の川にみんなで星の川を作りました。おりひめさんとひこぼしさんあえるかな
出来ました。織姫さんと彦星さんが会えるね。
ひまわり組の様子
先生から七夕のお話を聞いた後、織姫さんと彦星さんを作りました。
一生懸命作りました。「おかおもかけたよ！」「おおきなめのひこぼしさんがかけているね。じょうずになったね」褒められることで自己肯定感が高まります。
給食は、七夕メニューです。美味しい顔がいっぱいです。
お皿の中の天の川で織姫星と彦星が出会いました。
メニューは、彩そぼろご飯・青梗菜の和え物・七夕スープ・すいかです。
帰りには、一人一人、笹かざりを持ち帰りました。
クラスの先生と給食の先生とのコラボで素敵な七夕会となりました。
先生方ありがとうございました。
みんな！盛りだくさんの素敵な七夕会になったね。
雨だったけれどリコルス保育園では、織姫さんと彦星さんは、出会えました。
☆七夕様、みんなの願いを叶えてくださいね。☆彡
皆様、こんにちは、雨がよく降りますね。
本日は、7月5日（月）に行いました就学準備プログラム 読み聞かせ・集中ゲーム①のご報告を致します。
就学準備プログラムとは、就学前の子どもたちの就学に向けたグループプログラムです。今年度の年長さんは、3人です。
目的は、子ども達が小学校生活に対して、『期待感』『安心感』を持てるようになる。
目標（伸ばしたい力）は、『好奇心（探索・探求心）』『自己主張（自己表現）』『読み取る力（同調・共感力）』です。
今年も英語・実験・読み聞かせ・集中ゲームを行います。（これとは、別にクラスでのワーク等も準備しています。）
本日のプログラムのねらいは、
・聞く・話すになれる
・思考して行動することを体験する
・お話の時間を楽しむ（自然に集中して聴く力を身に着ける）
です。
挨拶をしてキケル忍者の修行をしてカッコイイ1年生になろう！と呼びかけると年長さんは、やる気満々です。
忍者修行が始まりました。最後までよく聞いて「ては、かたに」「ては、ひざに」ドキドキです。
だんだんよく聞けるようになってきました。
忍のポーズも決まっています。「つかれた～」という言葉が出るくらいに体を動かし修行しました。キケル忍者になってきたかな？
沢山体を動かした後は、読み聞かせです。
よく見て聞いていました。お話の世界に引き込まれていました。
こうやって少しずつ聞く事や話すことを遊びに取り入れ、楽しみながらカッコイイ1年生になれるように職員みんなで育んで行きたいと思っています。年長さん、楽しんで行こうね！
皆様、こんにちは～
晴天で気持ちがいいですね。
本日は、体験型プログラム 体操の初回がありましたのでご報告致します。
ねらいは、
・整列し、姿勢を正し、大きな声で挨拶をする。
・コーチの話をしっかり聞くです。
まずは、2歳児さんからです。
2歳児さんは、体操が初めてです。
綾先生が目線を合わせてご挨拶をして下さいました。
準備体操もわかりやすく教えてくださいます。走ってタッチ！もしました。
四つ這いで進んだり、鉛筆で回ったり、カエルさんで跳んだりしました。終わりのご挨拶も出来ました。
次は、3.4.5歳児さんです。
整列・挨拶を行い準備体操をしました。柔らかいですね。バランスも上手です。
マットを使ってグー・チョキ・パーをしました。
カエルは、手と足を交互に動かすバージョンです。
最後は、かっこよく整列・挨拶が出来ました。
3・4・5歳児での体操は、体の発達が年齢や性別によってまた個々にも違うということが子ども達を見ていてよくわかります。無理強いせずに、心と体に伝えて、そして体が発達して出来るようになる。わかるように伝えてわかるまで待つ、とても大切なことだと思います。子ども達は、新しい事に挑むとき、（よくわからないな～）と不安で一杯です。そして理解できた時・出来るようになった時に「わかった！」「できた！」と自己肯定感を高めていました。
綾先生ありがとうございました。今年度もどうぞよろしくお願い致します。
皆様、こんにちは～緊急事態宣言が解除となりました。
リコルス保育園では、引き続きコロナ対策を行いながら様々な取り組みを行っていきたいと思っています。
どうぞよろしくお願い致します。
本日は、体験型プログラム 英語②がありました。
子ども達は、英語を心待ちにしていたようです。
まずは、ひまわり組からです。
ねらいは、・英語に触れる・英語で天気に触れるです。
①Greeting
・Good Morning Songをうたい、英語で挨拶をしました。
みんなワクワクしています。
⓶Weather 天気に関する歌を歌い、天気に関する言葉の練習をしました。
③Go Fetch 天気のカードを使ってカード取りゲームをしました。とったよ～
④Story Time ・絵本の読み聞かせを聞きました。
⑤Goodbye ・シール帳を頂き、サヨナラのあいさつをしました。
待ちに待った英語でみんなとても良い表情をしていました。
次は、さくら組です。
ねらいは、英語に触れる です。
①Greeting
・Good Morning Songをうたい、英語で挨拶をしました。
②Story Time
ltsy Bitsy Spiderのお話を見ました。
可愛いSpiderが出てきていました。
③Finger Play ltsy Bitsy Spiderの手遊びをしました。
④Goodbye・シール帳を頂き、サヨナラのあいさつをしました。
さくら組さんもよく見て、聞いていました。
上山先生、それぞれの年齢に合った素敵なプログラムをありがとうございました。
