皆様、こんにちは
本日は、体験型プログラムダンスさくら組がありましたのでご報告致します。
ねらいは、「安心、安全、健康をモットーに楽しく体を動かし自己肯定感を引き出し最大表現をする。」です。
挨拶をして「きみのなまえ」の曲でお名前を言います。1歳児のお友達が聞かれて上手に言えました。
次に「こもりうた」の曲でストレッチをします。
色々な動物になりました。あざらしです。
ラッコです。
次は、あわてんぼうのサンタクロースの曲でダンス！
最後にガラガラを持って行いました。
最後は、ノリノリで「イエーイ！」という声も出ていました。0、1歳児の子ども達も随分集中して楽しめるようになってきました。これも宇都宮先生と保育士が意見を出し合い内容を検討してきたからですね。智恵先生、楽しい内容のダンスをありがとうございました。
皆様、こんにちは
本日は、体験型プログラムダンスがありましたのでご報告致します。
ねらいは、「安心、安全、健康をモットーに楽しく体を動かし自己肯定感を引き出し最大表現する。」です。
「きみのなまえ」の曲で子ども達に名前を聞いてコミュニケーションを取ります。今日は、雪だるま智恵先生です。
「洋楽エアロビクス」の曲でストレッチ・有酸素運動をします。
みんな決まってますね！
「あわてんぼうのサンタクロース🎅」の曲でダンスです。
最後に「星に願いを」の曲でストレッチを行います。
集中あり、笑いありの楽しいダンスでした。
ダンスは、それぞれの表現が素敵です。体を動かすとすっきりしますね。智恵先生ありがとうございました。
皆様、こんにちは～
本日は、体験型プログラム英語がありましたので2.3.4.5歳児ひまわり組の様子をご報告致します。
ねらいは、「英語に触れる」「感謝の気持ちや愛を伝える言葉を知る」です。
①Greeting
英語であいさつしましょう。
②Thanksgiving
・歌遊びをします。
・Thanksgivingについてお話を聞きます。
③Family
・家族の英語を練習します。
・”I love you”の練習をします。
④Skidamarink
英語に合わせて体を動かします。
⑤Good bye
・シール帳を頂き終わりの挨拶をしました。
本日は、感謝祭にちなんで「ありがとう」「大好きだよ」を伝える言葉を教えて頂きました。2つの言葉は、とても大切な言葉ですね。日本人である私たちは、恥ずかしくて言いにくい言葉だったけれどこれからは、しっかりそんな思いも伝えて行けるようになりたいですね。千恵先生、素敵な日と言葉を教えていただきありがとうございました。
皆様、こんにちは～本日は、久しぶりの雨ですね。きっと草花が喜んでいますね。
さて今日は、体験型プログラム英語がありました。まずは、0.1歳児さくら組の様子をご報告致します。
ねらいは、「英語に触れる」 です。
①Greeting
Good Morning Songを歌いましょう。
英語であいさつをしましょう。あたたかい雰囲気から始まりました。
②Finger Play
家族の歌に合わせて手遊びをします。可愛い指人形をみんなよく見ていました。
③Story Time
絵本の読み聞かせを見ました。
④Finishing
・シール帳を頂き・終わりの挨拶をしました。
本日は、感謝祭にちなんで「I Love You」をたくさん聞きました。「大好きだよ！」っていう日があるってとっても素敵ですね。私たちも色々な人たちに愛情込めて「大好きだよ～」と言いたいですね。
千恵先生、素敵な日を教えて下さりありがとうございました。
皆様、こんにちは
秋も深まりましたね。
本日は、姫路医療専門学校、作業療法士科の皆様によるあそび体験がありましたのでご報告致します。
リコルス保育園は、多世代交流の一環として姫路医療専門学校の学生さんと子ども達の学びの交流として遊び体験・造形体験を行ってまいりました。今回も学生の皆様との学びの交流が始まりました。
本日は、1班の皆さんです。
（学生さんの計画案より）
プログラム名 「絵合わせパズル」
ねらい
・パズルをめくることで子どもの巧緻性・手指の運動
・自分で考えて行動（頭の体操）
・文字と言葉の理解
・物やイラストの把握
いつものように挨拶をした後、学生さん手作りのパズルで個々に遊びを展開します。
絵合わせパズルは、手作りで、色も美しく子ども達のシンボルマークも入っていました。ケガをしないような配慮が見られ、愛情がこもっていました。
愛情豊かに応答的に学生さんは、関わってくださいました。どの子も学生さんとよく遊んでいました。
3分あそぶとカードを交換です。繰り返しの中で最後には、どうぞと手渡し出来ました。
姫路医療専門学校作業療法士科の皆様、素敵なあそび体験をありがとうございました。
これからも共に学び会いましょう！
皆様、こんにちは！草むらから秋の虫たちの演奏が聞こえ、心が洗われる時間が過ごせますね。
本日は、体験型プログラムダンスがありました。
さくら組さんの様子をご報告致します。
ねらいは、
安心安全をモットーに楽しく体を動かし自己肯定感を引き出し最大表現をする。
です。
「きみのなまえ」という歌でお名前を聞きます。「いえるかな」（先生僕のなまえ言ってね）
ドレミの歌でガラガラを振ってダンス！
0歳児さんは、じっと見ています。
少しずつ体が動き始めたお子さんもいました。
0歳から6歳までの発達段階の中でダンスを取り入れていく。
是非、子どもが主体的に楽しみながらそれぞれの年齢に、個性に合った取り組みをおこなって行きたいです。
智恵先生、楽しいプログラムをありがとうございました。
皆様こんにちは～
めっきり秋らしくなっていい風が吹いていますね。
本日は、10月12日に行いました体験型プログラムダンス ひまわり組のご報告を致します。
ねらいは、
安心安全健康をモットーに楽しく体を動かし自己肯定感を引き出し最大表現をする。
です。
「きみのなまえ」という曲で自己紹介をします。しっかり名前が言えました。
エアロビクスの曲でみんなでストレッチ兼有酸素運動をします。
肩もしっかりほぐします。「ドーナツゆっくりまわしてね～」と声掛けがとても遊戯的で素敵です。
「アブラハムの子」で踊りました。ポージングが決まっていますね！
本日も楽しくダンスが出来ました。
ダンスをしているとみんなよく笑っています。
ダンスは、自分の好きなポーズをする時があります。自己表現が自然に出来るようになるのは、世界の人たちと仲良くなるためにとても必要ですね。
智恵先生いつもありがとうございます。
皆様、こんにちわ
少しずつ涼しくなってまいりましたね。
本日は、10月5日に行いました体験型プログラム体操のご報告を致します。
ねらいは、
2歳児…ジャンピングボードで色々なジャンプをする。
3歳児…ジャンピングボードでジャンプをする。マットでダルマ
4・5歳児…ジャンピングボードで色々なジャンプ~マットで後転
です。
はじめに2歳児です。
準備体操をしています。
ジャンピングボードで色々なジャンプを行います。
挨拶も上手に出来ました。
次は、3・4・5歳児です。ジャンピングボードを跳んでからマットを行いました。
決まりました！
最後は、二人ずつ跳んで仲良し跳び。社会性を育みました。
綾先生 楽しい体操ありがとうございました。みんなニコニコでした。笑うことで元気になりますね。((´∀｀))
皆様こんにちは
緊急事態宣言が解除となり10月から体験型プログラムが始まりました。
本日は、英語がありましたのでさくら組でのプログラムの報告を致します。
ねらいは、
・英語に触れる
です。
①Greeting
・Good Morning Songを歌います。
・英語で挨拶をしましょう。
②Circle Time
・ボードストーリーを見ながら魚の手遊び歌をします。
③Activity
・魚たちを海の底から見上げます。
・魚たちをボードに貼ってみんなで水槽を飾ります。
④Goodbye
・シール帳を頂いてさよならの挨拶をします。
先生が肉声で歌われる英語の歌がとても素敵で子ども達の雰囲気を和らげていました。
子ども達も穏やかに参加出来ていました。
千恵先生ありがとうございました。
皆様こんにちは
緊急事態宣言が解除され本日から体験型プログラムが始まりました。
本日は、英語でした。ひまわり組のプログラムのご報告を致しますね。
ねらいは、
・英語に触れる
・海に関する言葉を学ぶ
です。
①Greeting
-Good Morning Songを歌います。
②Under the Sea
様々な海の生き物や海に関する言葉を練習します。
③Finger Play “Five Little Fish”
手遊び歌を歌います。
④Activities let’s go fishing!
・魚釣りゲームをします。
釣れるかな？
⑤Goodbye
・シール帳を頂いてサヨナラの挨拶をしました。
盛りだくさんで楽しいレッスンでした。
千恵先生ありがとうございました。
